Chloé et Bastien entrent en classe de 4^e. Ils sentent qu’ils ont changé depuis la 5^e au niveau de leur corps mais aussi au niveau de leur tête !

Ils se sentent grands et ont envie de faire ce qu’ils veulent.

Pouvez-vous les aider à mieux comprendre certaines décisions d’autres adultes pour qu’ils fassent leurs choix en toute connaissance de cause ?

Quelles décisions dois-je prendre pour ma santé ?

Activité 1 – Quelle est l’origine des règles et comment le corps de la femme peut-il se préparer à accueillir une nouvelle vie ?

Activité 2 – Quels changements ont permis le fonctionnement de l’appareil reproducteur masculin?

Activité 3 – Comment une nouvelle vie peut-elle être créée? Comment se développe le futur bébé?

Activité 4 – Quels sont les échanges entre la mère et le futur bébé pendant la grossesse? Comment se réalise l’accouchement?

Activité 5 – Comment Chloé et Bastien pourront-ils, plus tard, ne pas avoir d’enfant s’ils ne le souhaitent pas?

Activité 6 – Comment  aider les personnes qui souhaitent concevoir un enfant mais qui n’y arrivent pas?