II. Les besoins spécifiques pour le cross
De quoi un élève de 5e a-t-il besoin pour faire le cross ?
Activité 4 : A partir de vos connaissances et de vos recherches, déterminer les besoins alimentaires et nutritionnels d’un élève de 5e pour réaliser un cross en réalisant une carte d’idées.
Compétences travaillées :
- Traduire les informations par un schéma
- Utiliser des outils de recherche
- Créer des documents numériques
- Développer son esprit critique
- Sensibiliser à la santé