Les élèves de la classe à thème ont réalisé un super travail de détermination d’espèces dans le parc ! (mais aussi de coopération, d’observation de la nature, d’orientation dans l’espace et sur un plan…) EtContinue reading
Catégorie : Parcours sciences
Biodiversité dans la Drôme et autres écosystèmes
Les élèves de la classe à thème Sciences ont réalisé des affiches présentant des espèces présentes dans la Drôme. De plus, ils ont aussi réalisé des maquettes représentant des écosystèmes : désertique du Sahara etContinue reading
Et maintenant, culture du blob maison ?
Les élèves de la classe à thème sciences ont découvert le blob, ses particularités et ils ont mené des expériences en manipulant. Nous avons réussi à mettre en dormance et ceux qui le souhaitaient ontContinue reading
Opération : Culture et expériences sur le Blob
En CAT 5e, notre objectif est de comprendre la biodiversité et les écosystèmes qui nous entourent. Après avoir travaillé concernant la classification, les élèves de la CAT 5e sciences ont découvert le blob, ses particularitésContinue reading
Le mystère des trous noirs
Depuis l’énoncé de la théorie de mystérieux trous noirs dans l’Espace en 1939, ces derniers suscitent la curiosité et de folles hypothèses. Pour mieux comprendre cet engouement, remontons le temps : 2022 : Première sonificationContinue reading
La vie des étoiles
Bonjour, Nous poursuivons notre aventure dans l’Espace en étudiant plus particulièrement les étoiles ! Pour cela, vous allez étudier les différentes sources d’information pour compléter au maximum les données concernant la vie des étoiles !Continue reading
Découverte de l’Espace
Bonjour ! Nous commençons la CAT Sciences et Technologies par le thème « Espace et Volcans ». Notre première séance porte sur la « Découverte de l’Espace » ! Nous en profiterons pour revoir et approfondir nos connaissances vuesContinue reading
Bonne rentrée en classe à thème Sciences et Technologies !
Bonjour! Cette année, il y a quelques changements ! Le Parcours Sciences fait place à une réorganisation sous forme de la classe à thème (CAT) Sciences et Technologies ! Plus de matières sont proposées (SPC,Continue reading
Projet #Elève ton blob
« Le CNES, en partenariat avec le CNRS et avec le soutien de l’académie de Toulouse, propose à 4500 établissements scolaires de primaire, collège et lycée de participer à une expérience éducative originale, basée sur l’étudeContinue reading
Dernières séances du projet « Espèces emblématiques de la Drôme »
Notre projet concernant les espèces emblématiques de la Drôme est terminé ! Nous avons fait le retour de la sortie avec nos deux intervenants. Les séances ont été riches ! Nous avons fait le bilanContinue reading
La sortie de Parcours sciences
Nous avons fait la sortie de Parcours sciences pour observer des espèces emblématiques dans la forêt de Saou. Le cadre est magnifique ! Il s’agit d’un espace naturel protégé (ENS). A l’une des extrémités duContinue reading
Questions sur une espèce 2
Pour continuer à découvrir la biodiversité des espèces, voici un petit jeu que nous ferons en séance de Parcours sciences. Bien sûr, il est possible de faire ce jeu rien que pour s’amuser ou mieuxContinue reading
Reconnaître les chants d’oiseaux
Lors de la sortie, nous avons essayé de reconnaître les chants des oiseaux. Jeu amusant mais il faut rester concentré ! Voici les chants des oiseaux que nous avons rencontrés. Si vous voulez vous entraînerContinue reading
Espèces communes de notre région
Lors de notre sortie au parc et le long de la ViaRhôna, les animateurs nous fait découvrir les espèces que nous pouvons trouver près de nous. Nous avons vu et entendu certains oiseaux et ilsContinue reading
Questions sur une espèce
Pour continuer à découvrir la biodiversité des espèces, voici un petit jeu que nous ferons en séance de Parcours sciences. Bien sûr, il est possible de faire ce jeu rien que pour s’amuser ou mieuxContinue reading
Serious Game : Nowatera
Chaque année, nous étudions les êtres vivants et nous cherchons à comprendre comment ils fonctionnent et interagissent les uns avec les autres. Dans le cadre du parcours sciences, nous allons être amenés à aussi utiliserContinue reading
Dissection du cœur
Après avoir réalisé quelques dissections, nous allons réaliser une dissection de coeur de porc. Le cœur de porc a la même organisation et environ la même taille que le cœur humain. Vous allez travailler parContinue reading
Vrai ou faux 2
Bonjour ! Le parcours sciences 5e a préparé quelques jeux ! Pour avoir la réponse, cliquez sur l’image : Vrai : vous irez sur la page source pour avoir plus d’informations. Faux : ce seraContinue reading
Vrai ou faux 1
Bonjour ! Le parcours sciences 5e a préparé quelques jeux ! Pour avoir la réponse, cliquez sur l’image : Vrai : vous irez sur la page source pour avoir plus d’informations. Faux : ce seraContinue reading
Portes Ouvertes : quelques manipulations de cycle 4
Habituellement, lors des portes ouvertes de l’établissement, des élèves volontaires présentent joyeusement des observations et des manipulations réalisées au cours du cycle 4. Les professeurs sont bien sûr présents au laboratoire pour répondre aux questions.Continue reading
Quizzes de Noël !
Bonjour, Nous nous faisons une petite pause récréative avant les vacances de Noël. Comme demandé, voici deux petits quizzes pour s’amuser ! Quiz – Les records du monde des animaux Quiz – Les traditions deContinue reading
Dissection d’un « poisson »
Pendant cette séance, nous avons disséqué une sardine. Nous avons pu voir comment fonctionnait l’intérieur du « poisson ». Nous avons vu : la vessie natatoire qui sert à faire flotter le « poisson », l’estomac, le coeur, l’intestin,Continue reading
Enquête scientifique : Etude de la tache rouge sur la pierre
Pendant cette séance, on a essayé de trouver à quoi correspondait la tache sur la pierre et nous avons regardé comment on fait pour différencier le sang de la peinture. Nous avons vu queContinue reading
Enquête scientifique : Etude d’une première preuve!
L’équipe scientifique a analysé les empreintes digitales présentes sur le téléphone portable retrouvé dans le parc de Saint-Hubert! Le lundi 25 novembre, on a appris à prélever des empreintes. Pour prélever des empreintes, on aContinue reading
Enquête scientifique concernant une disparition inquiétante!
Les parcours sciences 5e cherchent à comprendre la disparition d’un adolescent. Un adolescent de 12 ans, Alex Térieur, a disparu! Le 10 novembre 2019, à 20h30, les parents de Alex Térieur vont au commissariat carContinue reading
Bienvenue en parcours sciences
Bonjour, Le parcours sciences est un dispositif permettant aux élèves curieux des sciences de pouvoir aborder les sujets de SVT ou de SPC d’une autre manière. Généralement, cela consiste en un développement des notions vuesContinue reading