Maintenant que Bastien comprend mieux la notion d’espèce, il souhaite que nous revenions sur la donnée qu’il a trouvé avec Chloé : nous avons dans nos intestins plus de bactéries que de nos cellules ! Quels intérêts avons-nous et quels sont ceux des bactéries ?

Comment, après la croissance, les êtres d’une espèce  interagissent-ils pour concevoir une descendance ?

Activité 1 – Quelles sont les différentes stratégies de reproduction sexuée ?

Activité 2 – Quelles caractéristiques ont les cellules reproductrices de différentes espèces ?

Activité 3 – Comment les mâles et les femelles d’une espèce interagissent-ils pour choisir leur partenaire ?

Activité 4 – Quels paramètres du milieu influencent la reproduction sexuée ?

Activité 5 – Comment certains êtres vivants ont-ils  survécu à la crise Permo-trias ?