Activité 2

II. Optimisation de la respiration

Comment la respiration chez l’asticot est-elle optimisée ?

Activité 2 : A partir d’une vidéo et d’une dissection, expliquer comment la respiration de l’asticot est optimisée.

Compétences travaillées :

  • Représenter l’observation par un dessin
  • Réaliser une dissection et une observation microscopique
  • Savoir mettre en place une démarche scientifique

Vidéo de l’appareil trachéen du criquet

Rappel de la démarche scientifique

Maintenant, réaliser une observation microscopique de l’appareil trachéen de l’asticot.

Réaliser un dessin d’observation de l’appareil trachéen de l’asticot.